Direito à família

"O Direito da Família é o ramo do direito privado que se destina a reger as relações familiares, prevendo um conjunto de regras sobre a família e as relações que se estabelecem entre os seus membros (relação matrimonial, relações de parentesco, relações de afinidade e relações de adopção)."

Retirado de:

Direito da Família. In Infopédia [Em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2011. [Consult. 2011-01-04].
Disponível na www: <URL: http://www.infopedia.pt/$direito-da-familia>.

Este foi o direito que nos decidimos tratar no nosso projecto, pois o projecto é sobre a diferença de género.

Declaração Universal dos Direitos Humanos

Veja aqui os seus direitos:

http://www.dre.pt/comum/html/legis/dudh.html

O Estado e as suas funções

"Estado é uma instituição organizada política, social e juridicamente, ocupando um território definido, normalmente onde a lei máxima é uma Constituição escrita, e dirigida por um governo que possui soberania reconhecida tanto interna como externamente. Um Estado soberano é sintetizado pela máxima "Um governo, um povo, um território"."

Retirado de: 

(Sem autor), Qual é a função do estado?, 2007, 3 de Janeiro de 2011, http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070530094019AAgly1S

"O Governo tem funções políticas, legislativas e administrativas, isto é, entre outras coisas, negociar com outros Estados ou organizações internacionais, propor leis à Assembleia da República, estudar problemas e decidir sobre eles (normalmente fazendo leis), fazer regulamentos técnicos para que as leis possam ser cumpridas, decidir onde se gasta o dinheiro público, tomar decisões administrativas para o bem comum, de acordo com a lei."

Retirado de:

(Sem autor), Quais as funções do governo?, (s.d.), 3 de Janeiro de 2011, http://www.portugal.gov.pt/pt/GC18/Governo/PerguntasGoverno/Pages/RedirPortugal.aspx#p6

Tipos de direitos sociais

• Direitos sociais de carácter universal 
• Direitos sociais das instituições
• Direitos de certas classes

O que são direitos sociais?

"Podemos definir os Direitos Sociais como direitos de conteúdo económico que se traduzem em determinadas prestações devidas pelo Estado ou por outras Instituições à generalidade dos cidadãos ou a determinados grupos abstractamente considerados e atribuídos com o intuito de realizar a Justiça Social."

Retirado de:

GUERRA, José Adelino, Deficientes e direitos sociais, 26/12/2005, http://www.lerparaver.com/node/167

Um dos direitos sociais é o direito ao trabalho, não sei como explicam o número de desempregados. Para que servem então os direitos, se não são cumpridos?

Definição de direito

Mas afinal o que é um direito?

"É um preceito hipotético e abstracto, destinado a regulamentar o comportamento humano na sociedade, e cuja característica essencial é a sua força coercitiva, que lhe é atribuída pela própria sociedade. Essa força, inerente apenas à norma jurídica, significa que a organização social, o Estado, interfere, ou deve interferir, para que o preceito legal seja obedecido."

LIMA,Fernando, O que é um direito, 1 de Agosto de 2005, 3 de Janeiro de 2010, http://www.profpito.com/quedirres.html

Este conceito é muito importante, pois todos temos direitos e estes são muitos importantes na vida humana.

 

Contagem da actividade "O que mais gosto de fazer"

Total de meninos/as  = 20 alunos

Jogar à bola = 15

Pintar = 8

Brincar com amigos = 9

Ver T.V. =15

Comer =11

Música = 4

Brincar com bonecas = 6

Andar de bicicleta =13

Avaliação da nossa actividade:

Gostou =18

Gostou +/- = 2

Não gostou = 0

Planificação individual da actividade

Obs.: Esta planificação encontra-se incompleta pois ainda não defini tudo o que quero realizar.

Pedido de autorização aos E.E.

Assunto: Pedido de Autorização

Exmo. Encarregado de Educação,

Somos um grupo de alunos do Curso Profissional de Animador Sociocultural do Agrupamento de Escolas Damião de Goes do 12º ano e queremos realizar um projecto na sala onde o seu educando se encontra. Temos como Director de Curso o professor Mário Machado e como docentes das disciplinas: a professora Paula Pina e a professora Margarida Ramalho. Vimos por este meio pedir-lhe autorização para fotografar/filmar o seu educando no decorrer do projecto para que essas imagens possam complementar o nosso trabalho.

Agradecemos a sua resposta o mais breve possível,

Com os melhores cumprimentos

Cátia Leal

Joana Borges

Patrícia Lopes

 

_____________________________________________________________________________

Eu, __________________________ Encarregado de Educação do aluno __________________ ________________ autorizo/ não autorizo (riscar o que não interessa) que o meu educando seja fotografado/filmado no decorrer deste projecto.

Data:

Assinatura:

Carta à presidente da CAP

Exma Sra.

Presidente da CAP,

Somos um grupo de alunas do 12º ano do curso profissional de Animador Sociocultural e vimos por este meio solicitar autorização para fotocopiar 70 cópias para a realização de inquéritos, fichas para as crianças e autorizações necessárias para a realização de um projecto de animação que vamos dinamizar no Centro Escolar de Alenquer no âmbito das disciplinas: de Animação Sociocultural leccionada pela professora Paula Pina e da disciplina de Área de Estudo da Comunidade leccionada pela professora Margarida Ramalho.

Com os melhores cumprimentos,

Cátia Leal

Joana Borges

Patrícia Lopes

Guião de entrevista

Coordenadora do pré-escolar:

• Quando foi fundada a instituição?
• Porquê neste espaço?
• O que mudaram nas instalações desde a abertura?
• Quais as parcerias da escola?
• Quantos empregados (auxiliares, professores, direcção, etc) existem na instituição?
• Projectos a decorrer e aqueles que estão previstos?
• Algum projecto que foi planeado e não foi realizado? Porquê?
• É possível ir fazendo o registo fotográfico/ filmar?
• É necessário fazer um pedido de autorização para os pais?
• Existe alguma necessidade na instituição onde possamos tentar intervir?
•  Porque decidiram construir o centro escolar?
• Qual a importância deste centro no concelho de Alenquer?
• Quantas turmas dos 5 aos 6 anos existem? Com qual delas podemos trabalhar?
• Qual a educadora a que nos devemos dirigir?
• Horário de funcionamento
• Será que possui algum suporte com a caracterização das crianças da sala?
• Que recursos existem e quais podemos utilizar?
• Para a observação da actividade podemos ter a turma presente

Educadora da sala

• Como são as crianças em geral?
• Qual o comportamento das crianças perante actividades propostas?
• Existe alguma hora melhor para fazer actividades com as crianças?
• Existe alguma criança com dificuldades?
• Existem diferentes culturas na turma?
• Será que possui algum suporte com a caracterização das crianças da sala?

       -Tipos de família

-Nacionalidades

-Rendimentos

-Problemas de saúde

-Deficiências

-Interesses

-Quantos meninos/meninas

-Profissões dos pais

• Marcação da data da actividade a implementar
• Qual o projecto de sala de aula neste momento?
• Que actividades já realizou neste tema?

1º Actividade realizada com as crianças

Esta actividade foi realizada pois existiu a necessidade de saber o que as crianças gostavam de fazer para assim fazermos a caracterização do grupo, e também aprendermos um pouco mais sobre as mesmas.

Contudo, com esta actividade podemos também conhecer as crianças primeiro de realizarmos o projecto em si, sendo que assim já nos conhecem é mais fácil trabalharmos com estas.

O quadrado branco serviu para as crianças desenharem algo que também gostavam de fazer e não estava nas imagens. Os smiles no canto inferior direito serviram para as crianças nos dizerem se gostaram/gostaram pouco/não gostaram de realizar a nossa actividade.

Inquérito aos Encarregados de Educação

Este inquérito foi realizado pois era necessário que os E.E. respondessem a determinadas questões para assim ser feita a caracterização do grupo.

Cronograma do nosso Projecto

1º Contacto com a instituição (Contacto telefónico)

Bom dia, somos do Agrupamento de escolas Damião de Goes do 12º ano do curso profissional de animador sociocultural. Gostaríamos de contactar a coordenadora do pré-escolar, se fosse possível.

No âmbito da disciplina de animação gostaríamos de realizar consigo uma reunião para falarmos da realização de um possível projecto na vossa escola. Acha que é possível?

Quando podemos então apontar uma data para a reunião?

Então se fosse possível pedíamos que na reunião nos disponibilizasse uma cópia da planta da escola e uma cópia do organograma da instituição.

Está bem, fica combinado! Obrigado pela sua atenção.

Realizado no dia 29 de Novembro de 2010.

Trabalho de grupo

O nosso grupo de trabalho para este projecto é composto por mim (Joana), Cátia e Patrícia Lopes, a instituição com o qual vamos intervir é o Centro Escolar de Alenquer, a sala que vamos trabalhar é uma das salas com mais crianças com idades entre os 5 e os 6 anos. A temática onde pretendemos intervir é na Diferença, pois é com este tema que o centro escolar se encontra a trabalhar, é um tema igual para todas as salas, mas cada sala adapta o tema à sua maneira.

Esta foi a imagem que escolhemos para o nosso projecto, pois um tema muito tratado na instituição foi o da diferença de culturas, e foi nesse mesmo tema que inicialmente tínhamos pensado em intervir, e decidimos manter a figura, apesar de termos mudado o tema devido a querermos trabalhar algo mais actual com a sala, ou seja, algo que eles estão a trabalhar neste ano. O tema da diferença cultural tem sido tratado nos anos anteriores.

Este projecto vais ser trabalhado no âmbito de duas disciplinas as quais são AEC e ASC. Mas os conteúdos para cada uma são diferentes, apesar de o projecto ser o mesmo.

Módulo 10- Direito Social

Conteúdos

·         Direitos sociais

- Definição                

- Tipos de direitos sociais

* Direitos de carácter universal (direito ao trabalho, à educação, à seg. social, à protecção na doença, à habitação, ao ambiente, etc.)

* Direitos sociais das instituições (direitos das famílias, dos grupos religiosos, da escola, etc.)

* Direitos de certas classes (Direitos dos trabalhadores, da mulher, da criança, dos deficientes, dos idosos, das minorias éticas, etc.)

·         O exercício dos direitos sociais

- As funções sociais do Estado

            * O estado enquanto responsável por assegurar a concretização dos direitos sociais;

- Limitações ao exercício dos direitos sociais

            * Limitações face a economia e política dos diferentes estados.

·         Limitações face à dominância social entre diferentes grupos.